（1）四川大學(xué)EMBA的三大課程有哪些？具體說明

四川大學(xué)emba課程都是非常適合企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)的，所以小編在下文介紹了相關(guān)內(nèi)容。

第一，四川大學(xué)emba課程

四川大學(xué)emba課程有中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、商業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任、企業(yè)決策技術(shù)及應(yīng)用、科技前沿與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（兩院院士講壇）、國(guó)學(xué)與管理之道（國(guó)學(xué)名師講壇）、公司財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷決策、供應(yīng)鏈管理與運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略（移動(dòng)課堂）、戰(zhàn)略人力資源管理、管理實(shí)戰(zhàn)模擬、中國(guó)企業(yè)名家系列講座等等。要想讓自己擁有這些專業(yè)知識(shí)，那是需要多做一些課前準(zhǔn)備的，只有這樣才會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)的過程更容易接受這些課程。這些課程都是對(duì)自己日后有很大幫助的，是會(huì)得到更多的思維起經(jīng)營(yíng)自己公司。學(xué)習(xí)的過程也是需要記課程筆記的，這樣在日后復(fù)習(xí)的時(shí)候也就會(huì)更加容易一些，因?yàn)榻Y(jié)業(yè)考試的內(nèi)容都是院校所學(xué)的課程，所以想要順利畢業(yè)還是需要有一定的專業(yè)知識(shí)的。

第二，四川大學(xué)emba上課方式

四川大學(xué)emba的學(xué)制是兩年，考生上課方式是每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習(xí)，一般是周四至周日。因?yàn)橐粋€(gè)月上課時(shí)間是有限的，所以基本上是不允許請(qǐng)假的，不僅對(duì)同學(xué)們有不好的影響，還對(duì)考生們自身也是有一定的損失。在畢業(yè)的時(shí)候，是會(huì)得到兩本證書的，畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書的。

（2）四川大學(xué)EMBA課程講解

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，很多人想學(xué)習(xí)四川大學(xué)EMBA，從某點(diǎn)上講，他們不再乎獲得什么樣的證書，他們?cè)谝獾氖窃谡n堂上，可以學(xué)習(xí)到什么樣的課程，獲得什么樣的知識(shí)，帶來什么樣的收獲，所以今天有個(gè)話題和大家說一下：四川大學(xué)EMBA課程講解。

四川大學(xué)EMBA課程講解：

我們知道，四川大學(xué)EMBA培養(yǎng)的是高級(jí)管理人員。在培養(yǎng)過程中，要提高學(xué)員的素質(zhì)和能力有：國(guó)際化，前瞻性的眼光，高尚的商業(yè)道德水準(zhǔn)，管理能力，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，金融知識(shí)等等。所以在課程安排上也會(huì)圍繞這些進(jìn)行展開。同時(shí)，為了讓學(xué)員可以學(xué)習(xí)到大量的有用的知識(shí)，所以將課程分為了核心課程和選修課程，但是這里篇幅有限，我就大致給大家講解一下四川大學(xué)EMBA的核心課程。

所以四川大學(xué)EMBA的課程有：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、公司財(cái)務(wù)管理、公司治理、營(yíng)銷管理、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、商業(yè)倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、社會(huì)主義理論與實(shí)踐、商務(wù)英語與溝通。

從我們的課程可以看出，管理學(xué)知識(shí)有很多種，包括我們的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，人力管理學(xué)，財(cái)務(wù)管理學(xué)，還有就是銷售管理學(xué)，當(dāng)時(shí)作為一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)，不僅要懂這些基礎(chǔ)的管理，我們還要對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行考慮，還有當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)軍國(guó)際話的時(shí)候，我們還要有一定的商業(yè)英語溝通能力。

四川大學(xué)EMBA課程講解：通過上面的講解，大家對(duì)這個(gè)問題，已經(jīng)有了答案，但是如果大家想對(duì)EMBA有更加深入的了解，大家還是要和在線老師進(jìn)行溝通的，因?yàn)閺哪滁c(diǎn)上講，我們的在線老師更加的專業(yè)，在回答問題的時(shí)候，也會(huì)更加的詳細(xì)，同時(shí)我在這里祝愿大家，通過學(xué)習(xí)，可以使我們的到一定的提升。

（3）四川大學(xué)emba學(xué)哪些課程

四川大學(xué)emba所學(xué)課程是需要提前了解的，這樣就會(huì)在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中更好的消化所學(xué)的內(nèi)容，小編將在下文具體的介紹。

第一，四川大學(xué)emba課程設(shè)置

四川大學(xué)emba成功地?cái)[脫了傳統(tǒng)的教育模式，將國(guó)際前沿管理理念與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，這樣所學(xué)的課程將會(huì)讓學(xué)員的判斷能力、管理能力等都會(huì)有所提升。該項(xiàng)目所要學(xué)習(xí)的課程有中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、企業(yè)決策技術(shù)及應(yīng)用、國(guó)學(xué)與管理之道（國(guó)學(xué)名師講壇）、商務(wù)英語與溝通、公司財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略人力資源管理、公司治理、公司戰(zhàn)略管理、公司財(cái)務(wù)管理等等。學(xué)習(xí)到這些課程之后，學(xué)員將會(huì)變得更為優(yōu)秀。

第二，四川大學(xué)emba上課時(shí)間

四川大學(xué)emba為保證學(xué)員正常的辦公時(shí)間，每月只利用一個(gè)周末集中四天進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般都是周四到周日。這樣學(xué)員就可以工作、學(xué)習(xí)互不干擾。該校的學(xué)制是兩年，索要繳納的學(xué)費(fèi)是二十萬元，這筆費(fèi)用包括教材講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文答辯費(fèi)等，不包括的費(fèi)用有住宿費(fèi)、差旅費(fèi)和出國(guó)考察的費(fèi)用。

第三，四川大學(xué)emba畢業(yè)之后可以得到雙證

四川大學(xué)emba的學(xué)員，畢業(yè)之后可以獲得雙證，就可以在畢業(yè)之后滿五年報(bào)考博士，這樣學(xué)員將會(huì)得到更多的學(xué)識(shí)，繼續(xù)深造將給學(xué)員帶來更強(qiáng)的實(shí)踐能力。

（4）四川大學(xué)EMBA開設(shè)了哪些課程

一般情況下，建議在職人員進(jìn)行在職教育選擇院校時(shí)，要退所選院校犒設(shè)的課程有所了解。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要結(jié)合興趣的，這樣才有可能起到事半功倍的效果。那么，有意愿選擇四川大學(xué)EMBA的在職人員可否知道該院校為在職EMBA學(xué)員的成長(zhǎng)制定了哪些課程呢？下面就讓在職研究生教育信息網(wǎng)的相關(guān)老師來告訴我們吧。

通過資料調(diào)查，我們知悉，四川大學(xué)EMBA開設(shè)的課程大致可分為四個(gè)板塊，一個(gè)是人文與科學(xué)，較為重視學(xué)員的素養(yǎng)；一個(gè)是公司運(yùn)營(yíng)，這就是著重培養(yǎng)學(xué)員的能力了；國(guó)際視野；戰(zhàn)略發(fā)展。四個(gè)模板之下還有細(xì)分。

四川大學(xué)EMBA人文與科學(xué)模板中細(xì)分有如下課程：中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、商業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任、企業(yè)決策技術(shù)及應(yīng)用、科技前沿與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、國(guó)學(xué)與管理之道（國(guó)學(xué)名師講壇）。

四川大學(xué)EMBA公司運(yùn)營(yíng)模板中細(xì)分有如下課程：公司財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷決策、供應(yīng)鏈管理與運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略人力資源管理、管理世界經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)系列講座。

四川大學(xué)EMBA國(guó)際視野模板中細(xì)分有如下課程：跨國(guó)管理與海外考察、中西企業(yè)文化比較、商務(wù)英語與溝通、海外企業(yè)名家系列講座實(shí)戰(zhàn)模擬、中國(guó)企業(yè)名家系列講座。

四川大學(xué)EMBA戰(zhàn)略發(fā)展模板中細(xì)分有如下課程：中國(guó)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)系列講座、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、公司治理、公司戰(zhàn)略管理、危機(jī)管理、公司創(chuàng)業(yè)、購(gòu)并運(yùn)作、品牌管理。

同時(shí)，四川大學(xué)EMBA擺脫傳統(tǒng)教育模式，將國(guó)際前沿管理理念與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，現(xiàn)代管理與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，旨在提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新能力、判斷能力、管理能力、預(yù)見能力。除了幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還解決學(xué)員企業(yè)實(shí)際問題，提升學(xué)員總攬全局的決策能力，以真正培養(yǎng)富于競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖，為學(xué)員提供一個(gè)從優(yōu)秀到卓越的平臺(tái)，從精英到領(lǐng)袖的階梯。

（5）四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程特點(diǎn)

隨著國(guó)內(nèi)開辦EMBA項(xiàng)目的院校的增加，沒說院校都開始發(fā)掘自己的課程特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以吸引更多學(xué)員的到來。

四川大學(xué)是中國(guó)"985工程"和"211工程"重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，首批入選"2011計(jì)劃"、"珠峰計(jì)劃"、"111計(jì)劃"、"卓越計(jì)劃"的高校之一，是國(guó)家32所副部級(jí)大學(xué)之一，教育部批準(zhǔn)建研究生院的56所高校之一，研究生自主劃線的34所名牌大學(xué)之一，"國(guó)家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地"，被譽(yù)為西部第一學(xué)府。四川大學(xué)依托強(qiáng)大的師資力量開辦EMBA項(xiàng)目，并且形成自己的特色化教學(xué)方式和課程體系。四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目以高水平研究型綜合大學(xué)強(qiáng)大的綜合學(xué)科實(shí)力和百年川大深厚的人文底蘊(yùn)為支撐，以匯集"文科管理、理科管理和工科管理"的新的教學(xué)體系。以"論商悟道，化成天下"為使命，構(gòu)建獨(dú)特的"H"型培養(yǎng)體系，希冀培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)、堅(jiān)實(shí)的科技素養(yǎng)、廣闊的國(guó)際視野、優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)能力和非凡的戰(zhàn)略智慧，能推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

四川大學(xué)EMBA結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)開創(chuàng)新的教學(xué)模式，將國(guó)際前沿管理理念與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，現(xiàn)代管理與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為了提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新能力、判斷能力、管理能力、預(yù)見能力。除了幫助學(xué)員建立全面系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還通過學(xué)員企業(yè)會(huì)診和案例分析來解決學(xué)員企業(yè)實(shí)際問題，提升學(xué)員總攬全局的決策能力，以真正培養(yǎng)富于競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖，為學(xué)員提供一個(gè)從優(yōu)秀到卓越的平臺(tái)，從精英到領(lǐng)袖的階梯。

四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目的教育特點(diǎn)就在于將學(xué)員的實(shí)際情況和新的發(fā)展理念結(jié)合在一起。通過模擬成熟的商業(yè)環(huán)境，使學(xué)員置身于一個(gè)全球性的市場(chǎng)，掌握最新的最前沿的管理理念和管理體系。通過團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)員的新理念的形成，四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程覆蓋商業(yè)環(huán)境分析、商機(jī)創(chuàng)造、財(cái)務(wù)分析、資本運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略決策等大量的管理知識(shí)要點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)技巧，將國(guó)外成熟的經(jīng)營(yíng)管理模擬理念以新穎的方式呈現(xiàn)，為學(xué)員了解國(guó)外較為成熟的管理方式提供服務(wù)。

除了上訴的課程特點(diǎn)之外，四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目也特別注視加強(qiáng)學(xué)員間的溝通，努力搭建最好的最適合的信息交流平臺(tái)。為了學(xué)員間的相互交流提供便利。

（6）四川大學(xué)EMBA的三大課程有哪些

四川大學(xué)EMBA的課程設(shè)置是報(bào)考四川大學(xué)EMBA的考生們必須要了解的一個(gè)部分。

四川大學(xué)EMBA課程設(shè)置分為三類，即必修課、核心課和選修課;四川大學(xué)EMBA課程注重整合性和決策導(dǎo)向性，打破以往的學(xué)院式純理論教學(xué)方式，在這種教育模式中，理論知識(shí)的講授只占到課程學(xué)習(xí)的一小部分，課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講授，注重理論與實(shí)踐的整合，很多課程的講授都是結(jié)合國(guó)內(nèi)外著名的成功管理案例。那學(xué)員如何學(xué)習(xí)四川大學(xué)EMBA課程呢

四川大學(xué)EMBA課程的學(xué)習(xí)是建立在團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上的個(gè)人學(xué)習(xí)，“拓展訓(xùn)練”和“小組研討”、“集體活動(dòng)”是四川大學(xué)EMBA教學(xué)中不可缺少的部分，也是學(xué)習(xí)成績(jī)的組成部分，這些都是讓學(xué)員體會(huì)到溝通與合作的重要性，人而自覺自愿地培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)起每個(gè)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。而且，四川大學(xué)EMBA課程的不定期行業(yè)專題研討再加國(guó)內(nèi)或海外游學(xué)的教學(xué)方式，使學(xué)生通過一年多的學(xué)習(xí)，既系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)管理的前沿理論，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)本行業(yè)、領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

在四川大學(xué)EMBA課堂里，開放式的教育，全方位的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在與教授、商業(yè)精英和同學(xué)的交互學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。任何有價(jià)值的觀點(diǎn)都會(huì)得到教授和同學(xué)們的贊賞。四川大學(xué)EMBA學(xué)在課堂之外，從同學(xué)那里學(xué)到新的東西也是四川大學(xué)EMBA教育的一大特點(diǎn)。在回答教授的提問，講解案例時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)的精彩發(fā)言會(huì)引發(fā)大家由衷的陣陣掌聲。因此，學(xué)習(xí)四川大學(xué)EMBA是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也將是人生最重要、最有意義的投資。

（7）四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目課程設(shè)置的選修課

我們知道，就在職EMBA項(xiàng)目教育而言，從國(guó)內(nèi)院校來看，除了重視基礎(chǔ)理論課程，對(duì)人文素質(zhì)、商業(yè)環(huán)境和道德倫理等方面的內(nèi)容給予了一定的重視，像商務(wù)談判、管理溝通、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、電子商務(wù)、企業(yè)倫理、企業(yè)家精神等課程紛紛納入了選修課程中。此外廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院和中山大學(xué)嶺南學(xué)院己分別把商務(wù)溝通、管理倫理學(xué)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力等課程作為必修開設(shè)，可見這些課程在EMBA教育中的重要性。

那么就從四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目課程選修課的內(nèi)容上看，國(guó)內(nèi)選修課程涉及領(lǐng)域之廣足以滿足每個(gè)學(xué)生的需求，尤其在房地產(chǎn)、家族企業(yè)、體育等這些新興領(lǐng)域中。四川大學(xué)及國(guó)內(nèi)院校EMBA教育十分強(qiáng)調(diào)按需施教，課程內(nèi)容的確也定充分考慮到EMBA教育的特點(diǎn)，就從市場(chǎng)需求出發(fā)，講求實(shí)效，十分注重人才需求和企業(yè)的需求。

另外，在四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目課程內(nèi)容中，較強(qiáng)的溝通能力和人際交流技巧與知識(shí)也同等重要。此外，四川大學(xué)EMBA項(xiàng)目還非常強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容具有前瞻性，如企業(yè)家精神、道德、信息技術(shù)管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面都作為了課程設(shè)置的內(nèi)容。在面臨的新的競(jìng)爭(zhēng)需要和日益全球化的大環(huán)境下，在職EMBA教育正向差異化發(fā)展并且重新定義自己，在面向迅速變化的企業(yè)環(huán)境同時(shí)，越來越重視面向市場(chǎng)，即企業(yè)和EMBA學(xué)員的需求。

（8）四川大學(xué)EMBA《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程

“隨著經(jīng)濟(jì)潛在增長(zhǎng)率下行，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速在9%、10%以上的高速增長(zhǎng)時(shí)代已經(jīng)成為過去，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入中高速階段，這就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。”2015年4月10日，在四川大學(xué)EMBA《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程中，李光金教授如是說。

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，“誰動(dòng)了我的蛋糕”

李光金教授認(rèn)為，我國(guó)屬于追趕型國(guó)家，根據(jù)追趕型國(guó)家的發(fā)展軌跡，我國(guó)經(jīng)濟(jì)目前已從高速增長(zhǎng)階段進(jìn)入中高速增長(zhǎng)階段，未來還將進(jìn)入中低速發(fā)展階段。根據(jù)中國(guó)社科院預(yù)測(cè)，“十三五”期間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)潛在增長(zhǎng)率的區(qū)間在5.7%-6.6%之間。據(jù)此，李光金教授預(yù)測(cè)“十三五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速將進(jìn)入6.5%的中高速增長(zhǎng)。

李光金教授發(fā)現(xiàn)，近幾年，我國(guó)GDP凈增量的變化不大，可是大部分企業(yè)均感覺到“冬天來了”。在解釋原因時(shí)，他認(rèn)為舊市場(chǎng)新產(chǎn)品、新市場(chǎng)新產(chǎn)品以及舊市場(chǎng)新細(xì)分市場(chǎng)的增長(zhǎng)“動(dòng)了其他企業(yè)的蛋糕”。

“大盤”的走勢(shì)為“個(gè)股”帶來的“危機(jī)”

針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩現(xiàn)象，李光金教授認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，但也不乏機(jī)遇。他解釋道：經(jīng)濟(jì)增速雖然降低，但是經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量和效益表現(xiàn)會(huì)越來越好。新興產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)和小微企業(yè)將具有巨大的市場(chǎng)前景。基礎(chǔ)設(shè)施、制造業(yè)更新投資、居民物質(zhì)及文化消費(fèi)提升有較大市場(chǎng)增長(zhǎng)空間。隨著我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，我國(guó)企業(yè)走出國(guó)門迎來了新的機(jī)遇。

此外，李光金教授也指出，2008年全球金融危機(jī)后，我國(guó)貨幣超發(fā)，繁榮背后也為企業(yè)帶來四大挑戰(zhàn)：嚴(yán)重產(chǎn)能過剩、存續(xù)大量僵尸企業(yè)、引發(fā)資產(chǎn)如房地產(chǎn)泡沫、錯(cuò)綜復(fù)雜的債權(quán)債務(wù)長(zhǎng)鏈條、企業(yè)及地方債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

敢問路在何方？

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的出現(xiàn)，企業(yè)面臨新“危機(jī)”，那么企業(yè)的發(fā)展究竟路在何方？李光金教授認(rèn)為，如果企業(yè)再寄希望于經(jīng)濟(jì)增速回到過去9%、10%的高速增長(zhǎng)期，而不作任何轉(zhuǎn)型變化，企業(yè)將跌入谷底。只有轉(zhuǎn)型升級(jí)，依賴技術(shù)提升，發(fā)展質(zhì)量與效益，這才是企業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的新出路。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

李光金博士，教授，企業(yè)戰(zhàn)略管理博士導(dǎo)師。曾任四川大學(xué)財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)、四川大學(xué)工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)、四川大學(xué)EMBA教育中心主任、四川大學(xué)MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、廣安愛眾（600979）公司、長(zhǎng)城特鋼等上市公司獨(dú)立董事。現(xiàn)專職任四川省工商聯(lián)副主席、四川省總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，兼任四川省政協(xié)常委，中國(guó)民(私)營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)理事，四川西部資源股份公司（600139）獨(dú)立董事。已完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部項(xiàng)目1項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇。

（9）四川大學(xué)EMBA《商業(yè)模式創(chuàng)新》課程

“為什么創(chuàng)新商業(yè)模式能夠助力企業(yè)建立和更長(zhǎng)久地保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？因?yàn)橄啾扔诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，好的商業(yè)模式，能夠通過好的交易結(jié)構(gòu)，給資源能力擁有者帶來更合理的價(jià)值分享，從而不斷獲取、積累、隔絕和保持優(yōu)勢(shì)資源條件，減弱資源能力擁有者流動(dòng)的動(dòng)力。”2015年9月11日，在四川大學(xué)EMBA《商業(yè)模式創(chuàng)新》的課程中，朱武祥教授為我們娓娓道來。

商業(yè)模式定義與企業(yè)價(jià)值來源

商業(yè)模式定義

什么是商業(yè)模式？商業(yè)模式有多種定義。我們認(rèn)為，商業(yè)模式就是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)。

任何企業(yè)都要與其他利益相關(guān)者（包括客戶、供應(yīng)商、渠道、政府、投資者、外包者或者外協(xié)者等等）交易。企業(yè)家應(yīng)從企業(yè)與利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)，來設(shè)計(jì)自己的利益相關(guān)者交易結(jié)構(gòu)。

企業(yè)價(jià)值來源

一個(gè)好的商業(yè)模式總是能為企業(yè)及其利益相關(guān)者創(chuàng)造最大的價(jià)值，換言之，實(shí)現(xiàn)企業(yè)剩余與利益相關(guān)者剩余之和的最大化。

商業(yè)模式創(chuàng)造巨大的交易價(jià)值，并付出一定的交易成本，兩者之差為交易結(jié)構(gòu)的價(jià)值空間。除了交易成本，企業(yè)和利益相關(guān)者還需要付出貨幣成本，比如內(nèi)部管理費(fèi)用、原材料采購(gòu)成本等。價(jià)值空間減去貨幣成本，就是商業(yè)模式為所有利益相關(guān)者實(shí)現(xiàn)的價(jià)值增值，其組成為企業(yè)剩余加上利益相關(guān)者剩余。

商業(yè)模式創(chuàng)新的五大路徑

創(chuàng)新，意味著差異化。商業(yè)模式創(chuàng)新，可通過差異化定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、盈利模式、關(guān)鍵資源能力或者現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。

定位創(chuàng)新可以通過產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移、交易過程、交易客體來實(shí)現(xiàn)

●產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移。產(chǎn)權(quán)既然是指所有者對(duì)財(cái)產(chǎn)的一束權(quán)利，就意味著可以切割，并分配給不同的利益相關(guān)者。只要從中產(chǎn)生的交易價(jià)值，超過分割重組的交易成本，這種新的產(chǎn)權(quán)配置就是有價(jià)值的，就是一個(gè)成功的商業(yè)模式定位。傳統(tǒng)的產(chǎn)品銷售模式，是一次性全部轉(zhuǎn)移產(chǎn)品的使用權(quán)、收益權(quán)和轉(zhuǎn)讓權(quán)，而創(chuàng)新商業(yè)模式則可以將產(chǎn)權(quán)分割，把每個(gè)權(quán)利分配給能夠創(chuàng)造更大交易價(jià)值或者降低交易成本的利益相關(guān)者，從而實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式價(jià)值的最大化。

●交易過程。企業(yè)與消費(fèi)者交易的過程可分為：相互搜尋過程（交易前）、討價(jià)還價(jià)過程（交易中）、執(zhí)行過程（交易后）。不同的商業(yè)模式定位，在這三個(gè)過程中的交易價(jià)值、交易成本和交易風(fēng)險(xiǎn)都不同，因此最終形成的商業(yè)模式價(jià)值也不同。

●交易客體。交易客體可以分為產(chǎn)品、服務(wù)、解決方案和賺錢工具。不同的交易客體定位，其交易價(jià)值、交易成本和交易風(fēng)險(xiǎn)也不同。

業(yè)務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新可以從構(gòu)型、角色和關(guān)系入手

●創(chuàng)新構(gòu)型，即創(chuàng)新交易連接方式的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。蘋果公司的iTunes和AppStore，并不在原來蘋果公司的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，是一種業(yè)務(wù)系統(tǒng)構(gòu)型的創(chuàng)新。

●變換角色，尋找不同的利益相關(guān)者。張藝謀的《印象》系列山水舞臺(tái)演出依托地方政府支持，以山水為合作伙伴，游客為觀眾，當(dāng)?shù)鼐用駷檠輪T??通過這一系列的業(yè)務(wù)系統(tǒng)角色創(chuàng)新，區(qū)別于傳統(tǒng)演出，贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

●變革利益相關(guān)者之間的治理關(guān)系。總部與連鎖店之間的典型關(guān)系有直營(yíng)、合作和加盟三種，分別對(duì)應(yīng)純所有權(quán)、混合和純市場(chǎng)。在全球化進(jìn)程中，星巴克則設(shè)計(jì)出一種靈活的期權(quán)機(jī)制。先期不控股，隨著業(yè)務(wù)發(fā)展，擇機(jī)回購(gòu)增持股份。這樣可以在新店虧損期間減少對(duì)企業(yè)的負(fù)面影響。在新興市場(chǎng)上，星巴克往往尋找有實(shí)力的合作伙伴，組建合資公司。星巴克在合資企業(yè)最初持股比例為5%-20%不等，設(shè)定看漲期權(quán)：當(dāng)市場(chǎng)和合資企業(yè)長(zhǎng)勢(shì)良好，凈利潤(rùn)達(dá)到約定水平時(shí)，星巴克可按約定倍數(shù)（如8-10倍）回購(gòu)部分合作方的股權(quán)，增持合作企業(yè)股權(quán)至50%以上。

盈利模式創(chuàng)新可從收支來源和收支方式兩個(gè)途徑出發(fā)

企業(yè)的收支來源由收入來源和成本支付來源構(gòu)成。收入來源包括直接顧客、第三方顧客、直接顧客加第三方顧客；成本支付來源包括企業(yè)、企業(yè)和第三方伙伴、第三方伙伴、零可變成本等。

同時(shí)考慮收入來源和成本支付來源，可以設(shè)計(jì)出很多創(chuàng)新的盈利模式。

創(chuàng)新盈利模式的收支方式也至少有下面三類。

●固定、剩余和分成。兩個(gè)利益相關(guān)者（甲方和乙方）一旦交易，就涉及到對(duì)收益的分割。如果甲方收益跟整個(gè)交易的產(chǎn)出（一般為交易總金額量）不存在直接的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，則稱甲方獲得固定收益；總收益減去甲方得到的固定收益，就是乙方的剩余收益。甲方跟乙方的收益如果與整個(gè)交易的產(chǎn)出，存在固定的比例關(guān)系，就說明甲、乙都獲得分成收益。

●進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、過路費(fèi)、停車費(fèi)、油費(fèi)、分享費(fèi)。進(jìn)場(chǎng)費(fèi)，指的是按消費(fèi)資格計(jì)價(jià)，例如：會(huì)員費(fèi)、訂閱費(fèi)用、自助餐、一次性銷售等。過路費(fèi)，指的是按消費(fèi)次數(shù)計(jì)價(jià)，例如：搜索廣告按點(diǎn)擊數(shù)收費(fèi)、健身卡按次數(shù)收費(fèi)、投幣洗衣機(jī)等。停車費(fèi)，指的是按消費(fèi)時(shí)長(zhǎng)計(jì)價(jià)，例如：網(wǎng)絡(luò)游戲按在線時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)、手機(jī)通話按時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)等。油費(fèi)，指的是按消費(fèi)價(jià)值計(jì)價(jià)，例如：按成本定價(jià)、網(wǎng)絡(luò)游戲銷售道具、計(jì)件定價(jià)等。分享費(fèi)，指的是按價(jià)值創(chuàng)造計(jì)價(jià)，例如：加盟費(fèi)、投資基金（包括一級(jí)市場(chǎng)、二級(jí)市場(chǎng)）、EMC（能源管理合同）等。

●組合計(jì)價(jià)。按照組合的不同方式，可以把組合計(jì)價(jià)分為產(chǎn)品組合計(jì)價(jià)和消費(fèi)群體組合計(jì)價(jià)兩種。產(chǎn)品組合計(jì)價(jià)常見的有兩部計(jì)價(jià)（進(jìn)場(chǎng)費(fèi)+過路費(fèi)，或者進(jìn)場(chǎng)費(fèi)+油費(fèi)）、剃須刀-刀片、反剃須刀-刀片、整體解決方案、超級(jí)市場(chǎng)貨架等，消費(fèi)群體組合計(jì)價(jià)主要有交叉補(bǔ)貼、批量計(jì)價(jià)、分時(shí)計(jì)價(jià)等。

通過創(chuàng)新商業(yè)模式，企業(yè)能提升交易價(jià)值、減少交易成本或降低交易風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

不同的創(chuàng)新路徑都有可能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然而，同樣的商業(yè)模式，在不同的利益相關(guān)者手中，其交易價(jià)值、交易成本和交易風(fēng)險(xiǎn)的分布是不平衡的。

任何商業(yè)模式，都是利益相關(guān)者、價(jià)值環(huán)節(jié)和資源能力的有機(jī)組合。換做是另外一個(gè)輪胎制造商，如果不具備米其林的高效輪胎檢測(cè)環(huán)節(jié)、輪胎運(yùn)營(yíng)管理能力、存量市場(chǎng)規(guī)模，想簡(jiǎn)單照搬輪胎托管業(yè)務(wù)，只能是東施效顰，一敗涂地。

商業(yè)模式創(chuàng)新，是具備稀缺性、難以復(fù)制性和不可替代性的創(chuàng)新，因而能實(shí)現(xiàn)更持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人簡(jiǎn)介：
朱武祥，數(shù)量經(jīng)濟(jì)博士，著名金融學(xué)家，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系副主任、博士生導(dǎo)師、教授，商業(yè)模式研究工作室主任，獅城國(guó)際教育集團(tuán)金融研究院首席專家。[1]曾擔(dān)任過中信基金管理有限責(zé)任公司獨(dú)立董事、清華紫光股份有限公司監(jiān)事會(huì)主席等職務(wù)。

（10）四川大學(xué)EMBA《公司財(cái)務(wù)管理》課程

“克韋爾奇時(shí)代，財(cái)務(wù)投資最高為通用貢獻(xiàn)了利潤(rùn)的40%，而07年卻為通用帶來了大量的壞賬，公司財(cái)務(wù)管理的水平對(duì)企業(yè)來講至關(guān)重要，甚至?xí)Q定了企業(yè)的命運(yùn)。”

2015年10月15日，在四川大學(xué)EMBA《公司財(cái)務(wù)管理》課堂，上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院副教授單喆敏如是說。

企業(yè)需要從創(chuàng)造產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造用戶體驗(yàn)、創(chuàng)造超越預(yù)期的體驗(yàn)

單喆敏教授首先與同學(xué)分享了一本深度講述人類經(jīng)濟(jì)史的讀物《理性樂觀派》，書中為大家提供了多個(gè)思考經(jīng)濟(jì)規(guī)律與邏輯的方法論。隨著人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，首先，勞動(dòng)分工更細(xì)，導(dǎo)致效率提升。而信任與效率是相矛盾的，在經(jīng)濟(jì)體不斷擴(kuò)大規(guī)模、提升效率的同時(shí)，提高信任是必要的。發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的高效正是來自通過管理層面，而非道德層面約束形成信任。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈迅速縮短，各環(huán)節(jié)利潤(rùn)被迫下降，而對(duì)終端用戶而言效率迅速提升，商品價(jià)格降低，可以促使企業(yè)專注于產(chǎn)品本身，站在用戶的角度去看產(chǎn)品，更加腳踏實(shí)地從以創(chuàng)造產(chǎn)品，提升到以創(chuàng)造用戶價(jià)值為使命。

價(jià)值=體驗(yàn)-預(yù)期

單喆敏教授以哲學(xué)觀點(diǎn)“價(jià)值=體驗(yàn)-預(yù)期”引入，從財(cái)務(wù)角度詮釋股東、企業(yè)、債權(quán)人等參與者的價(jià)值獲取。股東從企業(yè)發(fā)展獲取價(jià)值，以財(cái)務(wù)工具量化計(jì)算：ROE=核心回報(bào)+（核心回報(bào)-實(shí)際融資成本）*杠桿率；凈利潤(rùn)/股東權(quán)益=稅后經(jīng)營(yíng)性盈利/(周轉(zhuǎn)資產(chǎn)-經(jīng)營(yíng)負(fù)債)。而債權(quán)人卻無法從企業(yè)的成長(zhǎng)獲得價(jià)值，是因?yàn)閭鶛?quán)人的價(jià)值=實(shí)際其獲得利息-其預(yù)期所需得到的利息=0，二者相抵消。

從財(cái)務(wù)管理的視角分析金融市場(chǎng)規(guī)律

金融市場(chǎng)（一級(jí)市場(chǎng)投資者投資企業(yè)，二、三級(jí)市場(chǎng)投資者之間的交易）商業(yè)社會(huì)與金融一級(jí)市場(chǎng)構(gòu)成經(jīng)濟(jì)社會(huì)。一級(jí)市場(chǎng)的目標(biāo)是資源配置，投資者找項(xiàng)目、項(xiàng)目找資金；二級(jí)市場(chǎng)為一級(jí)市場(chǎng)的投資者提供股權(quán)的流動(dòng)性；三級(jí)市場(chǎng)為二級(jí)市場(chǎng)的投資者提供保險(xiǎn)（期權(quán)）。而金融市場(chǎng)內(nèi)部存在的不確定性形成系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，通過一級(jí)市場(chǎng)傳導(dǎo)至商業(yè)社會(huì)。

近十年中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)股市不漲，而美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢股市持續(xù)上漲？

單喆敏教授從財(cái)務(wù)分析基本原理的角度詮釋了為什么近十年中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)股市不漲，而美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢股市持續(xù)上漲這個(gè)頗受關(guān)注的話題。

股東回報(bào)=財(cái)務(wù)杠桿率*（核心回報(bào)-實(shí)際融資成本），美國(guó)金融市場(chǎng)從07年去杠桿，金融市場(chǎng)股債比例約1：1，以0.3%基準(zhǔn)利率估算，股東回報(bào)=3%+（3%-0.3%）=5.7%，債市向股市讓利。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)近十年來的增長(zhǎng)由消費(fèi)和進(jìn)出口拉動(dòng)，金融市場(chǎng)股債比例約1：2，6.6%基準(zhǔn)利率，股東回報(bào)=5%經(jīng)濟(jì)增速+2倍杠桿*（5%-6.6%）=1.8%，因此中國(guó)股市低回報(bào)。如希望中國(guó)股市的回報(bào)，則從財(cái)務(wù)管理的理論角度需采取提高消費(fèi)比重，降低杠桿比重，降息等方式。

四天的課程，單喆敏教授深入淺出，運(yùn)用公司財(cái)務(wù)管理的基本原理，引用大量案例，幫助同學(xué)們從宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)的角度出發(fā)，充分理解和識(shí)別企業(yè)、股東、債權(quán)人等各方參與者的風(fēng)險(xiǎn)和收益，了解公司價(jià)值管理。進(jìn)而用財(cái)務(wù)管理的各種工具幫助實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)決策，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)和價(jià)值。

個(gè)人簡(jiǎn)介：
單喆敏，1972年12月出生，女。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)/管理學(xué)博士（師從湯云為教授），中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，證券分析師，美國(guó)金融分析師，高頓財(cái)務(wù)培訓(xùn)高級(jí)講師，上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院副教授，中國(guó)會(huì)計(jì)教授會(huì)副秘書長(zhǎng)，曾任上海財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授，申銀萬國(guó)證券股份公司高級(jí)投資經(jīng)理。2007年11月起受聘成為高頓財(cái)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)講師，曾為多家500強(qiáng)外資企業(yè)、國(guó)有大型企業(yè)集團(tuán)和政府機(jī)關(guān)管理人員授課，并應(yīng)邀開設(shè)講座，講授的公司財(cái)務(wù)分析和企業(yè)購(gòu)并風(fēng)險(xiǎn)分析等課程深受學(xué)員歡迎和贊譽(yù)。