（1）同濟(jì)大學(xué)EMBA課程是否是可信賴的？課程內(nèi)容有哪些？

當(dāng)前國內(nèi)不少高校在辦學(xué)的過程中，除了利用全日制教育培養(yǎng)出了一大批專業(yè)人才之外，最近幾年時(shí)間為了滿足更多在職人員的在職進(jìn)修需求，也在積極的開設(shè)在職研究生的研修班，且吸引了無數(shù)的在職人群紛紛前來報(bào)名。眼下同濟(jì)大學(xué)也加入到了在職教育開設(shè)隊(duì)伍中，同時(shí)開設(shè)了許多熱門的教育課程，那么其中同濟(jì)大學(xué)emba課程學(xué)費(fèi)是多少錢？入學(xué)后都是怎么上課的呢？

1.emba課程學(xué)費(fèi)

目前同濟(jì)大學(xué)所開設(shè)的emba專業(yè)研修班，其主要的招生方式是專業(yè)碩士，學(xué)員要在該校的招生時(shí)間內(nèi)，登錄研招網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/）來報(bào)名，并在通過資質(zhì)審核、完成現(xiàn)場確認(rèn)之后，參加同濟(jì)大學(xué)組織的招生考試。初復(fù)試的考核都過關(guān)之后，綜合表現(xiàn)優(yōu)異的即可被錄取進(jìn)校就讀了，入學(xué)前大家首先需要繳納規(guī)定學(xué)費(fèi)，然后才能爭取到進(jìn)校就讀的資格。一般同濟(jì)大學(xué)emba課程學(xué)費(fèi)是32.8萬元。

2.emba課程授課

同濟(jì)大學(xué)emba主要采用的上課方式是周末班，學(xué)員一般僅需在周末的時(shí)候進(jìn)修相關(guān)課程，雖然需要到指定的地點(diǎn)上課，但是上課地點(diǎn)一般在該校內(nèi)，而且時(shí)間安排合理對大家的實(shí)際工作影響最低，所以便能很方便大家在職進(jìn)修，且能確保其學(xué)習(xí)效果。最終學(xué)員在該校順利畢業(yè)后，可以獲得含金量比較高的證書，受國家和社會的認(rèn)可，有助于學(xué)員事業(yè)的發(fā)展和事業(yè)的進(jìn)步。

（2）同濟(jì)大學(xué)emba學(xué)哪些課程

同濟(jì)大學(xué)emba，通過多樣化和創(chuàng)新的教學(xué)方式，吸引了不少企業(yè)高層前來報(bào)考，都想要借此機(jī)會掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識，提高個人管理能力，那么下面就讓我們一同了解一下關(guān)于該校所開設(shè)的課程內(nèi)容吧。

第一，同濟(jì)大學(xué)emba的課程設(shè)置

報(bào)考同濟(jì)大學(xué)emba，該校主要也是以培養(yǎng)具有全球視野，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識和技能的業(yè)界領(lǐng)袖為主，所以在課程設(shè)置上，除了核心課程與必修課程以外，也結(jié)合同濟(jì)傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)科開設(shè)了特色課程，綜合實(shí)踐模塊等，同時(shí)該院校還為學(xué)員開設(shè)了海外學(xué)期，提供給學(xué)員可以出國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

第二，同濟(jì)大學(xué)emba的主要課程

同濟(jì)大學(xué)emba課程設(shè)置十分全面，其中主要課程內(nèi)容也是包含了商務(wù)英語與溝通，社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐，市場營銷，戰(zhàn)略管理，組織行為學(xué)，人力資源管理，運(yùn)營管理，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，管理經(jīng)濟(jì)等。在特色課程中主要也是包括了工程項(xiàng)目管理，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理，中國傳統(tǒng)文化與管理，高爾夫產(chǎn)業(yè)與休閑管理項(xiàng)目，投資管理與金融市場分析這五個模塊。

第三，同濟(jì)大學(xué)emba的合作院校

報(bào)考同濟(jì)大學(xué)emba在課程后期也會安排學(xué)員奔赴美國，歐洲，臺灣等地合作院校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和商務(wù)考察。其中與該院校建立合作關(guān)系的國外院校也是包含了美國斯坦福大學(xué)，美國加州大學(xué)伯克利分校，德國曼海姆大學(xué)，德國萊比錫商貿(mào)大學(xué)等。

（3）同濟(jì)大學(xué)emba提前面試課程

同濟(jì)大學(xué)emba即高級工商管理碩士課程，通過該研修班的進(jìn)修，可以很好的提升學(xué)員的管理能力，可助力大家日后在用人單位中，制定更適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略，提升企業(yè)日常經(jīng)營管理決策能力，總之進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲是比較大的，且同濟(jì)大學(xué)也是國內(nèi)知名院校就讀價(jià)值有保障，所以現(xiàn)在大家都很關(guān)注同濟(jì)大學(xué)emba提前面試課程，想知道就讀后怎么拿下雙證書。

1.提前面試課程

同濟(jì)大學(xué)emba是以專業(yè)碩士方式招生的，此種方式報(bào)名前需要滿足條件，之后入學(xué)需要參加一系列的考試，除了要通過全國聯(lián)考及院校復(fù)試，并按擇優(yōu)原則錄取之外。還可在全國聯(lián)考之前先參加提前面試，完成提前面試環(huán)節(jié)后，也需要通過聯(lián)考初試，這樣有更大概率可被錄取進(jìn)校。入學(xué)后學(xué)員在學(xué)制內(nèi)完成院校規(guī)定的課程，修滿學(xué)分，撰寫完成符合要求的畢業(yè)論文并通過論文答辯后，可以獲得國家教育部承認(rèn)的同濟(jì)大學(xué)emba畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

2.就讀優(yōu)勢

同濟(jì)大學(xué)emba提前面試課程不僅就讀含金量高，使用價(jià)值也比較有保障，而且最重要的是其課程研修班深造完成之后，符合拿證要求可拿下的雙證書，他們不僅能在很大程度上提升學(xué)員的個人形象及信譽(yù)度，還能提升和增強(qiáng)學(xué)員在職場、社交場上的自信心和綜合實(shí)力。同時(shí)擁有同濟(jì)大學(xué)emba碩士雙證，也能幫助學(xué)員更好的申請讀博士、申請一線城市落戶積分、評職稱等。

（4）同濟(jì)大學(xué)EMBA課程是否是可信賴的？

雖說現(xiàn)代人們的生活水平在不斷的提高和改變了，但是隨著人們的生活條件好起來的，還有著許多的騙子，虛假的機(jī)構(gòu)的數(shù)量也在不斷的增多了。那么，想要讓自己在大學(xué)或者是學(xué)習(xí)畢業(yè)和結(jié)束以后能夠擁有一項(xiàng)非常好的工作和有著姣好的發(fā)展的前景，選擇一個好的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也是相當(dāng)?shù)闹匾?，那么，這就需要許多的人們擦亮自己的眼睛，從那些虛假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇到最適合自己的，最值得信賴的。同濟(jì)大學(xué)EMBA課程就是值得人們信賴的好選擇！

要說在同濟(jì)大學(xué)在職EMBA課程中，能夠提供給許多人們專業(yè)的培訓(xùn)，更是大家所想要的培訓(xùn)，每一位導(dǎo)師都是相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀的，能夠給予你最好的教育的知識，引領(lǐng)你走近一個多樣的不一樣的世界里，讓自己的知識見識和自己的懂得的經(jīng)驗(yàn)更加的多，畢竟許多人們都知道，要想要讓自己的工作上的日程或者是工作各種事項(xiàng)做的更加的輕松和順利，不僅需要頭腦，還需要自己的經(jīng)驗(yàn)，自己有經(jīng)驗(yàn)才會更加的熟練，有經(jīng)驗(yàn)才不會輕易的在困難面前自亂陣腳，因此，選擇它，是值得信賴的。

像同濟(jì)大學(xué)EMBA課程值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不是非常的輕松的就能夠找到的，因此，遇見了就不要錯過，否則，浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力，遭受損失的那也必然是自己，只有主動的出擊，選擇好的課程來幫助自己，才是真正的讓自己“變身”的秘訣！

（5）同濟(jì)大學(xué)EMBA課程對出勤率有要求嗎

以在職形式攻讀的在職EMBA的學(xué)員大部分都承擔(dān)工作崗位上的職責(zé)，之所以選擇在職EMBA課程，就是因?yàn)榭梢栽诓坏⒄`工作的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是在職EMBA學(xué)員有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒馨磿r(shí)到課。那么，同濟(jì)大學(xué)EMBA課程對出勤率有要求嗎？

同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員課程的出勤率對于同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員最終獲得證書是有很大的影響的。因?yàn)橐话阃瑵?jì)大學(xué)EMBA學(xué)員要完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的同濟(jì)大學(xué)EMBA課程，然后完成同濟(jì)大學(xué)EMBA畢業(yè)考核之后，成績合格，并且所有科目成績?nèi)〉靡?guī)定學(xué)分的同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員，才能資格申請EMBA碩士學(xué)位證書。

同濟(jì)大學(xué)EMBA課程學(xué)習(xí)方式為在職業(yè)余學(xué)習(xí)，采取集中授課方式。每個月集中授課一次，每次4天，講授一門課程。同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)一般為2年，其中一年半時(shí)學(xué)習(xí)，半年是論文寫作和答辯。修滿學(xué)分且通過畢業(yè)論文答辯后，可授予到同濟(jì)大學(xué)所頒發(fā)的高級工商管理碩士學(xué)位證書。但是不能避免的是，總有同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員由于種種情況不能按時(shí)以及完整地上課。一般情況下，如果同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員事先跟院校打招呼，可以向同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目辦公室提出書面申請，辦公室將根據(jù)具體情況做出決定。在同意的情況下，同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員可以延期上課或畢業(yè)。但最長學(xué)習(xí)年限一般不超過5年。

同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的所有課程學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分。但是考慮到同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員的學(xué)習(xí)過程中總是難免有各種事情出現(xiàn)，一般同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目對同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員的學(xué)習(xí)要求也比較寬松，會給予同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員一定的有效期的。

總之，同濟(jì)大學(xué)EMBA課程對出勤率有要求，但是同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)員可以申請休學(xué)等。

（6）同濟(jì)大學(xué)EMBA課程安排的國際化特點(diǎn)

同濟(jì)大學(xué)在職EMBA教育項(xiàng)目是國際知名的教育品牌，辦學(xué)多年來，始終堅(jiān)持與社會相連接、與企業(yè)相連接、與用人單位相連接。同濟(jì)大學(xué)EMBA課程安排上也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。同濟(jì)大學(xué)制定了長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，立足于上海、面向祖國大陸、走向國際，通過多年的努力，其學(xué)校的國際競爭力、影響力都得到了很大增強(qiáng)。

開放、持續(xù)發(fā)展的理念是同濟(jì)大學(xué)EMBA始終堅(jiān)持的特色，在同濟(jì)大學(xué)EMBA課程安排上，即堅(jiān)持緊密結(jié)合本土實(shí)際，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，設(shè)置了國學(xué)、儒家學(xué)說等具有中國特色的傳統(tǒng)特色課程，同時(shí)又與國外知名商學(xué)院合作，例如美國、英國、法國、加拿大等進(jìn)行了課程、學(xué)生交流、師資的全方位合作。該校在EMBA課程安排上最大的特色為引進(jìn)了歐美知名商學(xué)院的英語原版教材，原汁原味地吸收國外商學(xué)院的教學(xué)精華，為同學(xué)們直接吸收國外商學(xué)院先進(jìn)的管理理念提供了平臺。

國際化特點(diǎn)決定了同濟(jì)大學(xué)EMBA課程安排上，一方面會注重幫助學(xué)員解決自己企業(yè)管理、發(fā)展中的問題，在解決問題中鍛煉自己，在解決困難中提升自己；另一方面會通過教學(xué)模塊的優(yōu)化設(shè)置，更加有利于中國大陸企業(yè)日常決策的目標(biāo)導(dǎo)向性。同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目作為商學(xué)院的一個王牌，它真正體現(xiàn)了商學(xué)院開放程度高、多元化的特點(diǎn)，是讓世人了解同濟(jì)大學(xué)商學(xué)院的一個窗口。

（7）2023年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程是哪些

課程的學(xué)習(xí)是考生參加院校開展的EMBA學(xué)習(xí)的時(shí)候比較重要的，哪些課程比較重要是想要參加EMBA課程的學(xué)習(xí)的學(xué)員要問的問題，所以考生要問的問題是，2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程是哪些？下面就來解答這個問題，希望對大家會有幫助。

2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程。小編想要告訴大家的是，必修課是2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA研究生課程體系的第一個組成部分，核心課是此院校EMBA研究生課程體系的第二個組成部分，選修課是此院校EMBA研究生課程體系的第三個組成部分，所以我們可以看出來的是，此院校EMBA課程體系是由三個部分組成的，企業(yè)管理實(shí)踐和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的背景是通過學(xué)員的學(xué)位授予要求已經(jīng)達(dá)到的情況下可以體現(xiàn)出來的。

2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程。2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA非常重要的課程有必修課程，而除此之外，還有核心課程，相對較少的是選修課程。課程的選擇性可以更大是學(xué)員會有的，這也是這樣設(shè)置課程的目的。我們可以知道的是，不一樣的每個人需要的知識是因?yàn)閰⒓哟嗽盒MBA學(xué)習(xí)的學(xué)員的每個人的情況是不相同的，而課程選擇是這些學(xué)員在這個時(shí)候通過他們自己來進(jìn)行的。課程學(xué)習(xí)是在課程選擇之后，這也是一種好的做法。

2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程。每個學(xué)員都需要學(xué)習(xí)的是必修課程和核心課程，所以我們可以根據(jù)這些信息得出結(jié)論的是，非常重要的是必修課程和核心課程，而比較次要的是選修課程，但是選修課程也不要忽略，因?yàn)檎n程對自己的重要程度也是學(xué)員要考慮的情況。

以上就是對2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA比較重要課程是哪些問題的解答，如還有其他疑問，可聯(lián)系在線老師為你解答。

（8）同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目開設(shè)高科技管理課程模塊

近年來，同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目與美國加州大學(xué)伯克利分校正式簽訂合作協(xié)議，合作開設(shè)高科技管理(MOT)課程模塊，來自伯克利分校的教授將承擔(dān)關(guān)于高科技管理方面的4門課程。詮釋高科技企業(yè)管理的最新理念、最佳方法和最有效模式，幫助在職EMBA學(xué)員掌握新科技，新技術(shù)環(huán)境下企業(yè)管理的變革與技能，成為把握科技商機(jī)的佼佼者。

作為中國對歐洲及北美文化與教育交流的窗口，同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目與歐洲、北美許多國家政府、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了密切的合作與交流關(guān)系。同時(shí)，同濟(jì)大學(xué)EMBA借鑒國際一流商學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)，探尋與中國國情相適應(yīng)的EMBA教育思想與方法，不斷更新教育理念，迎接新挑戰(zhàn)。

并且同濟(jì)大學(xué)整合全球的優(yōu)勢資源，積極引人國際一流大學(xué)商學(xué)院的頂尖課程項(xiàng)目，精心設(shè)計(jì)，整合并完善同濟(jì)大學(xué)EMBA的課程體系，全球聘請國際知名工商管理專業(yè)的教授和享有盛譽(yù)的世界級優(yōu)秀學(xué)者擔(dān)綱任教，讓學(xué)員親炙國際名師風(fēng)采，分享西方經(jīng)典管理理論與國外最新學(xué)術(shù)成果與管理實(shí)踐。

此外，海外學(xué)期是同濟(jì)大學(xué)EMBA在國際合作方面的創(chuàng)新，也已成為同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的獨(dú)具優(yōu)勢與特色。與國外一流商學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，海外學(xué)期作為同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的獨(dú)具優(yōu)勢和傳統(tǒng)特色。組織EMBA學(xué)員參加海外學(xué)期，到國際一流商學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察。

（9）同濟(jì)大學(xué)EMBA雙創(chuàng)特色班的課程內(nèi)容有哪些

同濟(jì)大學(xué)EMBA雙創(chuàng)特色班是為了培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，更好的為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。

創(chuàng)新的初衷并不是一味地強(qiáng)調(diào)從無到有，而是釋放每個人的創(chuàng)新潛能，讓一切資源如勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)出來。所以創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造，也可以是對已有技術(shù)和要素的重組和升級。從創(chuàng)新的本質(zhì)上來講，內(nèi)部創(chuàng)新的意義等同于內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。

內(nèi)部創(chuàng)新固然可以使大公司始終保持增長態(tài)勢，但并非那么容易。很多企業(yè)在意識到危機(jī)之后，都會通過業(yè)務(wù)重組來變革舊模式，通過以小博大的自我革命，積極擁抱未來。

但如微信、iPhone這樣內(nèi)生顛覆性的創(chuàng)新產(chǎn)品并未批量化出現(xiàn)，這足以說明內(nèi)部創(chuàng)新成功的概率——“與地心引力一樣讓人司空見慣的95%創(chuàng)新失敗率”——都很容易令人沮喪。

如何讓企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新獲得50倍增速

內(nèi)部創(chuàng)新的具體難點(diǎn)體現(xiàn)在什么地方

有沒有什么辦法可以更好地做內(nèi)部創(chuàng)新

……

這些你預(yù)知而未知的問題，在同濟(jì)大學(xué)EMBA雙創(chuàng)特色班都能找到答案。

預(yù)見未來最好的方法就是創(chuàng)造未來丨2018年同濟(jì)大學(xué)EMBA雙創(chuàng)特色班招生進(jìn)行中!

-依托同濟(jì)大學(xué)平臺優(yōu)勢

-課程設(shè)置全覆蓋創(chuàng)業(yè)活動各環(huán)節(jié)

-整合各種創(chuàng)業(yè)必需資源

-構(gòu)建完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)圈

學(xué)制：2年

同濟(jì)大學(xué)EMBA學(xué)費(fèi)：36.8萬

同濟(jì)大學(xué)EMBA雙創(chuàng)特色班構(gòu)建了完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)圈。課程內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)思維和行動、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別、創(chuàng)業(yè)融資方法、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)運(yùn)營模式、創(chuàng)業(yè)風(fēng)口趨勢、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模擬。

同濟(jì)大學(xué)EMBA針對創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者的各種痛點(diǎn)，以創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)投、創(chuàng)富將痛點(diǎn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，助你在創(chuàng)業(yè)路上找到自己的機(jī)會和財(cái)富!

（10）同濟(jì)大學(xué)EMBA的學(xué)科設(shè)置包括哪些領(lǐng)域的課程

同濟(jì)大學(xué)EMBA經(jīng)過多年的積累與沉淀，為報(bào)考的人員打造出一流的學(xué)習(xí)交流平臺，所以每年報(bào)考的人數(shù)并不在少數(shù)，但是由于報(bào)考的在職人員平時(shí)忙于工作，所以對于同濟(jì)大學(xué)EMBA的具體情況的了解并不是很多，主要是一些大概的認(rèn)知。并沒有深入的進(jìn)行全面了解。同濟(jì)大學(xué)EMBA的學(xué)科設(shè)置包括哪些領(lǐng)域的課程？

同濟(jì)大學(xué)EMBA設(shè)置的學(xué)科主要是根據(jù)學(xué)員的需求，換句話說就是學(xué)校在設(shè)置相關(guān)領(lǐng)域的課程的時(shí)候，關(guān)注行業(yè)和市場的趨勢，關(guān)于報(bào)考的熱門專業(yè)領(lǐng)域，也了解市場對于人才的需求情況，所以學(xué)校才可以在學(xué)科設(shè)置的時(shí)候全面的對于需要開設(shè)的行業(yè)和領(lǐng)域有把握和根據(jù)，并不是隨意的什么行業(yè)的科目都可以開設(shè)EMBA教育項(xiàng)目。這樣學(xué)校在開設(shè)相關(guān)領(lǐng)域的課程的時(shí)候?qū)τ谑袌龅男枨笥凶銐虻恼J(rèn)知。同濟(jì)大學(xué)EMBA任何一個領(lǐng)域的課程的開設(shè)都與市場對于人才的需求緊密相關(guān)，這樣學(xué)員在選擇的時(shí)候會更對的選擇市場需要的人才的類型的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于學(xué)員來說也有利的事情。

同濟(jì)大學(xué)EMBA課程目前覆蓋十大行業(yè)領(lǐng)域，包括的領(lǐng)域范圍有：工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、教育學(xué)等10大門類，各個門類對于人員的雪球也是不一樣的，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候有不同的學(xué)習(xí)方法，為此，學(xué)校的考學(xué)形式除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式之外，還有案例研討、模塊學(xué)習(xí)、管理實(shí)戰(zhàn)等形式，針對不同的領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨螅x擇不同的形式學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的課程覆蓋的領(lǐng)域范圍是比較大的，所以么年的報(bào)考人員也是比較多的，這也增加了報(bào)考人員在管理類聯(lián)考中的競爭力。

以上內(nèi)容就是對于同濟(jì)大學(xué)EMBA的學(xué)科設(shè)置包括的領(lǐng)域的詳細(xì)解讀，包括的領(lǐng)域的學(xué)員可以報(bào)考。