泛聽,所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復(fù)，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關(guān)鍵信息，即對(duì)話或短文的主題、主要人物的觀點(diǎn)、最終的結(jié)論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。考生必須在備考階段加大聽力的練習(xí)力度，但不要逐字逐句去聽和對(duì)照，這樣信息的整體內(nèi)容會(huì)被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅(jiān)持用泛聽來磨練自己的耳朵。泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽部分)，也可以選擇模擬題，抑或是VOA的Special English也可以。最關(guān)鍵的是，考生要每天堅(jiān)持至少聽一個(gè)小時(shí)。如果覺得一次聽的時(shí)間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關(guān)標(biāo)記，以便提醒下次再聽時(shí)多加留意。經(jīng)過泛聽階段后，考生就可以進(jìn)入到精聽階段了。精聽階段一直要堅(jiān)持到考試之前。所謂精聽指的是在聽的過程中關(guān)注所有細(xì)節(jié)，不但要理解錄音材料的內(nèi)容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個(gè)詞的發(fā)音特點(diǎn)。在精聽的過程中，考生如果覺得有聽不懂的地方，可以隨時(shí)停下來，并且可以重復(fù)聽。這個(gè)階段的重點(diǎn)是要把事情做細(xì)。該階段的材料選擇以真題為主，尤其是最近幾年的真題。考生可以反復(fù)聽，至少三遍以上。在反復(fù)聽的過程中，考生要仔細(xì)體會(huì)錄音材料中單詞和語句的發(fā)音規(guī)律和特點(diǎn)。在此給考生推薦兩種方法一個(gè)是跟讀，一個(gè)是聽寫。跟讀是先體會(huì)錄音中的發(fā)音，將之與自己的發(fā)音進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較，以此來糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，然后模仿，再模仿，直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對(duì)復(fù)合式聽寫而言，考生在備考短文理解題目時(shí)同樣可以做聽寫練習(xí)，這樣做既可以提升考生的聽力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。

在備考時(shí)，可以采用模擬考試的方式來提高聽力技巧。可以選擇一些醫(yī)學(xué)英語聽力模擬試題，進(jìn)行定時(shí)模擬練習(xí)。這樣可以幫助你適應(yīng)醫(yī)學(xué)英語聽力的考試時(shí)間和節(jié)奏，提高在有限時(shí)間內(nèi)的聽力效率。要注重聽力筆記的技巧。在聽取講座或錄音時(shí)，學(xué)會(huì)邊聽邊做簡(jiǎn)要的筆記，抓住關(guān)鍵信息。這有助于在后續(xù)回答問題時(shí)更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。多參加一些聽力培訓(xùn)班，獲取一些建議和技巧。專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往能夠?yàn)槟闾峁┫到y(tǒng)的聽力培訓(xùn)，幫助你更好地應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)考博的聽力考核。

因?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域涉及的專業(yè)知識(shí)較為復(fù)雜。在備考聽力時(shí)，我建議注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)。這包括不僅僅局限于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的聽力練習(xí)，還要涉及到與醫(yī)學(xué)相關(guān)的其他學(xué)科，比如生物學(xué)、化學(xué)等。跨學(xué)科學(xué)習(xí)可以幫助你更全面地理解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，提高對(duì)復(fù)雜醫(yī)學(xué)英語的聽力水平。可以參加一些相關(guān)學(xué)科的課程，拓寬自己的學(xué)科視野，增加對(duì)交叉學(xué)科內(nèi)容的適應(yīng)能力。利用醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的英語學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議錄音等資源，進(jìn)行系統(tǒng)性的聽力訓(xùn)練。這樣不僅可以提高聽力水平，還能更好地應(yīng)對(duì)考試中可能涉及的各個(gè)方面的問題。

聽力考核是相當(dāng)重要的一環(huán)。在備考聽力時(shí)，首先要注重醫(yī)學(xué)英語詞匯的積累。因?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多專業(yè)術(shù)語熟練掌握這些詞匯對(duì)于聽懂講座和面試問題至關(guān)重要。可以通過閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、參與醫(yī)學(xué)英語角等方式，不斷增加醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的詞匯量。此外，可以利用一些在線聽力資源，例如醫(yī)學(xué)英語聽力課程、醫(yī)學(xué)英語講座錄音等，提高自己對(duì)醫(yī)學(xué)英語的聽力理解水平。還建議參加一些模擬面試，培養(yǎng)對(duì)問題的聽取和回答能力。這樣可以更好地適應(yīng)考試環(huán)境，提高應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)考博聽力考核的信心。

醫(yī)學(xué)考博一般是有聽力考核的，尤其是在面試環(huán)節(jié)。聽力測(cè)試主要是為了考察考生的綜合能力，包括聽取、理解和回答問題的能力。備考時(shí)，建議多聽一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的英語講座、學(xué)術(shù)報(bào)告，提高自己對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)知識(shí)的聽解能力。可以使用一些專業(yè)的聽力備考資料，模擬真實(shí)考場(chǎng)環(huán)境，提高在醫(yī)學(xué)聽力方面的應(yīng)對(duì)能力。多參加一些醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)、研討會(huì)，增加對(duì)不同醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的聽力適應(yīng)性，對(duì)備考是很有幫助的。記得在備考過程中注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)考博不僅僅是知識(shí)的考核，還包括了對(duì)綜合能力的綜合評(píng)估。